Вы годами топчитесь на одном месте и никак не можете освоить английский язык. Сотни учебных пособий, книг и сайтов с объяснением грамматики, как правило, не помогают заговорить на иностранном языке.
В чем же причина? Возможно, в этом нужен талант, способность или существует какая-то особая методика, которая позволит вам быстро и без напряжения освоить английский язык?
Во-первых, не переживайте. На самом деле, вы уже освоили один иностранный язык. Да-да. Когда вы родились, вы не знали того языка, которым сейчас владеете! Он был для вас чужим. Но все же получилось! Вы читаете этот текст на русском языке и все понимаете. Значит, способность к языкам у вас уже есть.
Во-вторых, нужно разобрать ключевые ошибки, которые тормозят ваш прогресс, и выявить простой, универсальный подход, чтобы вы с удовольствием и без зазубривания грамматики, правил и слов, наконец-то, освоили английский язык.
Итак, давайте разберем все по порядку.
Шесть причин, почему вы еще не говорите по-английски
1. «Низкий уровень» языка и постоянное стремление к его «повышению».
Крайне важно понимать, что Advanced, Intermediate, A1, B2 — это лишь коммерция, чтобы вы учили английский как можно дольше, оставаясь в системе. Чем отличаются учебники уровня Intermediate от Upper-Intermediate? Только сложностью лексики.
И это неудивительно, так как практически всю нормативную грамматику проходят в средней школе. Но что значит сложность лексики? В данном контексте имеется в виду ее специфичность и более редкое использование.
Я помню ответ одного из студентов вуза на вопрос, что он узнал за прошедший семестр: «200 слов, которые я никогда не буду использовать». Более того, классическое «повышение уровня» также не учитывает потребностей учащихся. Ведь для разных целей нужно развивать разные навыки в разном объеме.
Например, если вы собираетесь работать редактором в газете, вам необходимо в первую очередь владеть навыком письма. Если же вы хотите использовать английский во время путешествий, вам нужны навыки говорения.
Когда уровень языка определяется средним баллом по навыкам, как средняя температура по больнице, на практике этот уровень ни о чем не говорит.
2. Неиспользование русского языка.
Есть такое мнение, что, когда знаешь иностранный язык, намного легче выучить еще один, благодаря аналогиям процесс изучения нового языка становится проще. Вот только почему это должен быть именно иностранный язык? Ведь вы абсолютно свободно говорите на родном. Почему бы не поискать аналогии в нем?
Наверняка вам внушали в школе/институте, что английский и русский очень разные, нужно просто запомнить правила, а объяснять английский через русский вообще нельзя. Я же утверждаю обратное: можно и даже нужно.
Английский и русский языки оба являются индоевропейскими. Их грамматика (структура/логика) построена на одних и тех же категориях: завершенность, длительность, определенность, абстрактность и т. д. Разница лишь в одном — в языковых средствах: в том, как эти категории выражаются.
Например, в английском языке категория определенности/неопределенности выражается при помощи артикля, в русском — через порядок слов. В английском языке — предлоги, в русском — падежи. Примеров множество!
3. Заучивание по одному слову/фразе каждый день.
Отпишитесь от всех, кто работает по этой схеме в социальных сетях, и удалите все аналогичные приложения! Даже если вам обещают повторение в конце недели или что-то вроде этого.
Слова запоминаются только через практику общения! Если вы не будете их использовать, мозг просто от них избавится. Скажу больше: вы, скорее всего, забудете новое слово через несколько секунд после того, как свернете пост или сделаете упражнение.
Вспомните, как много слов, правил, билетов и прочего вы учили за свою жизнь. И где это все? Главное, что нужно уяснить: знание отдельных слов не имеет ничего общего со знанием языка. Язык — это не набор слов, а система. Ее надо понять, а не заучить.
4. Тренировка на тестах.
Раньше я удивлялся, почему мои студенты делают меньше ошибок в переводах, чем в заданиях, где нужно просто выбрать один из вариантов. Оказалось, что это логично. Из всех письменных заданий переводы максимально приближены к реальному использованию языка.
На первых этапах изучения языка многие переводят свои русские мысли. Это значит, что включается главное — творческое мышление.
То есть люди, не зная каких-то слов, ищут «пути обхода»: используют синонимы, перефразируют предложения и т. д. При выполнении тестов ситуация совсем другая. Задания направлены на выявление нюансов. Тот выбор, который предлагает тест, не возникает у человека в реальности.
Но видя варианты ответа, он начинает «примерять» каждый, сомневается и делает ошибку. Очень важно подходить к изучению языка творчески: не выбирать из готовых вариантов, а самим предлагать разные варианты.
5. Зацикливание на правилах.
Народная мудрость гласит: «Чтобы заговорить на английском языке, нужно начать говорить!» Казалось бы, что может быть проще?
Например, как сказать по-английски «Я люблю шоколад»? Все очевидно: I love chocolate. Но что происходит, когда вы думаете о правилах? Вот примерный список вопросов, который вы должны держать в голове:
— Какой глагол: love или like?
— Какое время: love или am loving (по аналогии с I’m loving it в «Макдональдсе»)?
— Является глагол love глаголом состояния или глаголом действия?
— Нужен ли артикль?
— Chocolate — это исчисляемое существительное?
— Какое значение: плитка шоколада или просто шоколад?
В итоге получается шесть вопросов к трем словам! Как тут заговорить?
6. Вместо изучения английского готовиться к экзамену.
Для многих главная цель изучения английского языка — получить сертификат об уровне владения или повысить этот уровень. При этом возникают два вопроса: что такое «уровень владения языком» и что является его показателем?
К сожалению, у многих сложилось устойчивое представление, что «высокий уровень владения языком» и «умение говорить свободно» — это одно и то же. Нет! Чтобы в этом убедиться, достаточно посмотреть на носителей русского языка.
Зайдите в первый класс. Дети 6–7 лет. Они говорят по-русски свободно? Безусловно! А члены Российской академии наук говорят по-русски свободно? Да. Это значит, что у шестилетних детей такой же уровень языка, как и у академиков? Конечно, нет.
Таким образом, словарный запас и сложность грамматических конструкций не являются признаком того, что человек говорит свободно.
Показатель уровня владения языком (если верить тестам) — это знание нюансов. Например, сочетаемость лексики. В русском языке есть устойчивое выражение «окончательно и бесповоротно». Оно имеет смысл только в таком виде. «Окончательно и навсегда» сказать нельзя. Так вышло. То есть если иностранец не знает этого сочетания, значит, русский язык у него не на самом высоком уровне.
А теперь ответьте сами для себя: сколько времени, сил и денег вы готовы потратить на то, чтобы выучить нюансы, которые, скорее всего, не будете использовать, ради получения сертификата? Если он вам нужен для учебы или работы, то деваться некуда. Как с ЕГЭ — придется готовиться. Но если такой необходимости нет, вы уверены, что оно вам нужно?
Как быстро заговорить на английском?
Чтобы максимально быстро заговорить на английском, для начала нужно сделать два шага.
Шаг 1: определить четкую цель изучения английского.
Английский язык — это инструмент, который подбирается в зависимости от цели изучения: собираетесь ли вы путешествовать, учиться в Гарварде, работать на сталелитейном заводе в Бостоне — вам нужен разный английский язык! Со всех точек зрения: лексики, грамматики, фонетики.
Шаг 2: определить языковой минимум для этой цели.
Речь не об уровне языка! Вам необходимо продумать каждый языковой аспект. Если вам нужен английский для путешествий, то нет необходимости отрабатывать навык письма. Если вы хотите устроиться редактором в газету, вам не сто́ит тратить время на аудирование, а если собираетесь на стажировку в Польшу, неразумно учить американский сленг.
При таком подходе есть прекрасный бонус: высока вероятность обнаружить, что вы уже знаете английский язык на необходимом уровне!
Вывод
Как вы можете заметить, большинство людей не говорит на английском языке не потому, что он очень трудный, или им «не дано». Проблема на уровне стратегии и на уровне понимания, как в принципе устроен английский язык.
В завершение хочу сказать, что английский язык — это уникальная ниша, если посмотреть на нее с «бизнесовой» точки зрения. Только здесь человек может регулярно платить специалисту на протяжении года или двух, не получать никакого результата, и при этом искренне радоваться!
Я часто встречаю учеников, которые изучали английский на курсах больше года, в итоге не могли связать двух слов, но при этом думали, что так и должно быть!
Почему? Ответ очевиден.
Люди изучают английский 10 лет в школе, 5 лет в институте, но при этом не могут уверенно говорить. Многие потом делают несколько безрезультатных попыток выучить английский во взрослом возрасте. Аналогичная ситуация наблюдается и у их окружения, и они делают «логичный» вывод, что английский — это трудно, долго и не для всех.
В следующих статьях мы будем развеивать эти мифы и убедимся, что для уверенного общения на английском достаточно нескольких месяцев, а иногда и нескольких недель.
